Thérapies narratives — Module 1, initiation Présentiel

Les professionnels de santé, les psychologues et psychothérapeutes en exercice.

JOUR 1

Le Matin :

• Présentation des stagiaires
• Présentation de la thérapie narrative :
  • Michael WHITE
  • David EPSTON
• Lien avec l'Hypnose Éricksonienne et l'approche centrée solution
• Genèse de la thérapie narrative :
  • Bateson
  • Foucault
  • Bruner
  • B Myerhof

L'après-midi :

• Exercice : histoire d'une qualité personnelle en relation avec la thérapie
• Travail avec le partenaire de l'apprentissage
• Position du thérapeute : décentrée et influente 

JOUR 2

Le Matin :

• Notion d'histoire dominante et d'histoire alternative
• Notion d'initiative personnelle et d'état intentionnel
• Anthropologie relationnelle et focalisation sur la construction sociale
• Exercice : sur l'identité relationnelle et sociale

L'après-midi :

• Carte d'externalisation du problème
• Exercice : nomination du problème et effets du problème
• Introduction à la notion d'évaluation et de justification
• Exercice : apprendre à évaluer et à justifier
• Synthèse des 2 journées 

Documents à nous transmettre (si première inscription à l'AREPTA):

• photocopie de votre diplôme de professionnel de santé ou de psychologue
• justificatif du n°ADELI et/ou RPPS ou à défaut, un CV et une lettre de motivation

Notre organisme est associatif. Pour des questions d'assurance, il est nécessaire de s'acquitter de l'adhésion pour l'année en cours, d'un montant de 30 € (> onglet Formation > Adhésion). L'adhésion vous permet d'accéder gratuitement aux visioconférences/supervisions mensuelles du jeudi soir.

A l'issue de cette formation, le professionnel de santé ou le psychologue sera capable de :

• Travailler avec des patients difficiles, dépourvus de tiers sécure.
• Renforcer les exceptions en les intégrant dans des histoires de patients possédant des tiers sécures. 

L'approche pédagogique de cette formation se veut pratique et concrète, les apports théoriques sont systématiquement mis en application par des exercices.

En dehors des sessions de formation, les étudiants peuvent bénéficier des conférences et de groupes de training pour parfaire leur pratique.

Une évaluation continue est réalisée par les formateurs à chaque session par des grilles de notation reprenant chaque compétence à acquérir.

Un retour d'expérience est évalué au travers des cas cliniques traités en groupe.

Un ou plusieurs supports de cours sont proposés par chaque formateur et permettent aux étudiants de retrouver le déroulé pédagogique jour après jour. Ces supports de cours sont enregistrés dans les espaces extranets des participants et consultables à tout moment.

Des apports bibliographiques sont proposés par chaque formateur en fonction de leur intervention.

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

N'hésitez pas à nous contacter pour toute information particulière concernant un handicap, une allergie. Nous mettons tout en oeuvre pour vous accueillir.

• Travailler avec des patients difficiles, dépourvus de tiers sécure
• Renforcer les exceptions en les intégrant dans des histoires de patients possédant des tiers sécures

• Master — thérapie narrative